Los proyectos, coordinados por la directora de la Licenciatura en Negocios Internacionales, María Carolina Chifflet, representaron una oportunidad única para que estudiantes de tercer año pusieran en práctica su conocimiento en beneficio de la sociedad.

Cada taller, organizado como parte de la pasantía social obligatoria de la FCEE, abordó temas fundamentales como ahorro, consumo responsable, planificación financiera e incluso opciones de inversión. Los estudiantes se dividieron en equipos que adaptaron el contenido a las necesidades de cada lugar; lo cual demostró la importancia de vincular la teoría con la realidad.

Siete destinos, una misión común

Los equipos visitaron y formaron a:

• Chicos y chicas del asentamiento Santa Eugenia.

• Jóvenes formados por Tienda Inglesa en Maldonado para su inserción laboral, con los que compartieron herramientas de educación financiera.

• Los Pinos, donde se formó a maestros para transmitir el contenido a sus alumnos.

• Los Tréboles.

• Colegio San José de Libertad, donde trabajaron con liceales.

• Centro Impulso.

• Biblioteca Nuestros Hijos.

Un impacto que trasciende el aula

“Hasta el momento nunca lo habíamos hecho y es un tema importante, sobre todo en las zonas de contexto crítico, por las tasas de endeudamiento del país y el consumo en contextos marginales”, explicó Chifflet. Además, señaló que cada presentación fue supervisada y adaptada según las necesidades de cada comunidad.

Las actividades no solo brindaron herramientas prácticas, sino que también invitaron a reflexionar: “¿El consumo responsable lo necesito o lo quiero?”, lo cual vincula la necesidad de identificar necesidades y deseos y el consumo responsable. Todo esto plantearon los equipos, incentivando a los asistentes a cuestionar la influencia de las publicidades y priorizar el ahorro.

Un futuro con más alcance

Chifflet adelantó que estos talleres, organizados por primera vez este año, se repetirán en el futuro: “Si más lugares se suman para el año que viene, buenísimo. La experiencia de este año va a mejorar el impacto de estas pasantías”.

Estas instancias destacan el compromiso de la UM con la formación integral de sus estudiantes y con el aporte a la sociedad. Desde la planificación financiera hasta la capacitación en habilidades prácticas, los proyectos son un ejemplo de cómo el conocimiento puede transformar realidades.